Е.К. Гринимеер

Эл. почта: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Пятница, 08 Июнь 2018 00:00

6 июня - Пушкинский день России

6 июня - Пушкинский день России

Памятный день для человека,

Для русского, родного языка,

Чужак не внемлет слово это,

Их ощущает лишь страна.

Россия – мать творцов народных,

Ты Пушкина явила нам,

Словами в рифме стихотворной,

Нас гений движет к небесам.

Пушкинский день, любимый праздник,

Собрал до купы людей разных,

Делитесь творчеством друзья,

Ведь Пушкина забыть нельзя.

 

6 июня по старому стилю 1799 года на свет появился один из величайших представителей русской культуры, писатель и поэт Александр Сергеевич Пушкин. В День рождения Александра Сергеевича главная библиотека Омского региона по традиции предложила омичам и гостям города праздничную программу, посвящённую Пушкинскому дню России и Дню русского языка. Не остались в стороне и курсанты группы ЭМ-11, которые вместе с преподавателем русского языка и литературы Мостовой Анной Ивановной с  удовольствием приняли участие в мероприятии.

В фойе первого этажа библиотеки развернулась  рукописная мастерская, где каждый мог воспроизвести факсимиле поэта, повторить контуры его рисунков, попытаться написать каллиграфическим почерком по образцу рукописи эпохи Пушкина, нарисовать профиль поэта по существующим художественным канонам. Курсанты Конев Никита, Мурзин Виктор, Кундинов Михаил, Трацевитский Валерий и Трефилов Владимир вмиг справились с предложенным заданием, сорвав аплодисменты зрителей.

Во время праздника неподалеку от мастерской работал «Открытый микрофон», где каждый желающий мог прочитать свои любимые стихи поэта. Кроме того, здесь была представлена выставка книг о Пушкине. Наши ребята и здесь не устояли,  так  Лапин Данил продекламировал отрывок из стихотворения «Вновь я посетил». Затем началась официальная часть мероприятия -  литературно-музыкальный вечер «О, память сердца, или Адресаты любовной лирики Пушкина», посвящённый 219-годовщине со дня рождения поэта. В первой части вечера на суд зрителя была представлена презентация о жизни и творчестве А.С. Пушкина — ребята с интересом слушали рассказ о его семье, успехах и неудачах в домашнем образовании и в лицейские годы. В исполнении студентов-вокалистов Омского музыкального училища им. В. Я. Шебалина и музыкально-педагогического колледжа прозвучали романсы на стихи А. С. Пушкина, а также строки стихотворений поэта. В завершении праздника курсанты познакомились с книжно-иллюстративными выставками: «Я помню чудное мгновенье», посвящённая А. С. Пушкину и его Музам, и «Собранье пёстрых глав», где были представлены издания: Н. Д. Тамарченко «Русский классический роман XIX века», С. Е. Шаталова «Герои романа А. С. Пушкина "Евгений Онегин"», В. С. Листова «Голос музы темной…», Ю. М. Лотмана «Пушкин» и др.

Автор статьи: А.И. Мостовая

 

Четверг, 19 Апрель 2018 00:00

Тотальный диктант-2018

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!

И.С. Тургенев

         14.04.2018г. курсанты группы СМ-21 и классный руководитель Романенко О.Н. решили проверить свои знания русского языка на «Тотальном диктанте».

         14 апреля по всему миру проходила акция «Тотальный диктант». В Омске и области была организована работа 147 площадок. Омский регион занял второе место в мире по количеству площадок, обогнав Петербург, родину «Тотального диктанта» Новосибирск и столицу «Тотального диктанта» Владивосток, уступая первенство только Москве. Около 3500 омичей зарегистрировались на открытых площадках, и около 2500 – писали диктант на закрытых корпоративных площадках. Лидером среди открытых площадок стал Омский государственный университет им. Ф.М.Достоевского, в котором диктант написало более 700 человек.

         Шульц Александр, Кузьмин Илья, Рязанов Родион и Терентьев Игорь тоже зарегистрировались на площадке Омского государственного университета им. Ф.М.Достоевского. После регистрации каждый из курсантов получил доступ в личный кабинет, куда после 21 апреля организаторы «Тотального диктанта» пришлют результаты. На протяжении трех дней более 60 экспертов будут проверять работы.

         Особая роль на «Тотальном диктанте» отводилась чтецам текста. В Омской области эту задачу успешно выполнили политики, журналисты, спортсмены и актеры: заместитель Председателя Правительства Омской области Владимир Компанейщиков, Министр образования региона Татьяна Дернова, художественный руководитель оркестра омской филармонии, дирижер Дмитрий Васильев, победитель конкурса «Лидеры России» Евгений Лупинос и другие известные омичи.

         Курсанты группы СМ-21 очень ответственно подошли к данному мероприятию. С классным руководителем во внеурочное время ребята повторяли основные правила русского языка. Чувствовалось волнение ребят. Но, войдя в аудиторию и заняв свои места, курсанты взяли себя в руки и старательно написали диктант.

         Так Шульц Александр объяснил своё желание принять участие в «Тотальном диктанте»: «Сейчас знать орфографию очень важно. Она способствует безошибочному написанию слов, а правильность письма, в свою очередь, показывает культурный уровень человека и его образованность».

         Без культуры речи тоже не обойтись, но если человеку не известны элементарные правила письма, то, в первую очередь, это означает абсолютное пренебрежение и неуважение по отношению к своей стране, к своей Родине. Орфография является не только особым методом, позволяющим облегчить применение письменной речи. Она также тесно связана с историческими корнями письменности и представляет собой многовековые устои, которые ведут свое происхождение из древних времен.

         Мы – обладатели великого языкового наследия! И каждый носитель языка обязан знать правила его орфографии!

Автор статьи: О.Н. Романенко

 

Четверг, 12 Апрель 2018 00:00

Я обречен существовать всегда…

Валентин Пикуль так и остался юнгой в жизни, адмиралом в исторической маринистике, который умел связывать прошлое с настоящим прочным морским узлом так крепко, что пока ещё развязать не удалось никому…

Антонина Ильинична Пикуль

11.04.2018г. в рамках плана мероприятий, посвященных творчеству и жизни писателя Валентина Саввича Пикуля, преподавателем по русскому языку и литературе Романенко О.Н. был организован и проведен литературный урок «Я обречен существовать всегда…» для групп СВ-11, СВ-12, СВ-13 и ВП-11.

Валентин Пикуль – человек энциклопедических знаний и огромного таланта, обладающий фантастическим воображением. В 60-80х годах прошлого века не было в советской литературе более популярного автора, посвятившего свой талант исторической теме, подкрепленной знаниями документов. Пикуль знал много и не боялся об этом писать.

Он был чрезвычайно плодовитым автором по меркам времени, когда большинство писателей имели привычку создавать книги самостоятельно. За 40 лет творческой жизни он создал около 30 романов и повестей, не считая многочисленных исторических миниатюр.

         Все свои знания он приобрел путем самообразования и работ в архивах и постоянно их пополнял. Многие свои открытия и предварительные соображения о ряде исторических событий и личностей он публиковал в сборниках очерков «Исторические миниатюры». Некоторые из миниатюр становились потом повестями и романами. Книги его, как считают многие, должны войти в «золотую сотню» лучших произведений для чтения школьников. В Риге, где писатель провёл большую часть своей жизни, сейчас создан музей-квартира, вдова писателя Антонина Ильинична ведёт большую работу по сохранению памяти о писателе.

         Войну он начал в 1943 году на северном флоте в 15 лет, а закончил в 17. Никто не предполагал блестящей судьбы писателя, которая его ожидала. Он мог сделать военную карьеру, закончив одно из высших учебных заведений, но предпочел этому кропотливый труд писателя и архивиста.

         Морская тема была одной из основных в его творчестве, но далеко не единственной. Его произведения охватили несколько веков истории России, начиная от времен создания Российской империи и заканчивая Великой Отечественной войной.

         Пикуля в свое время назвали «русским Дюма», и это очень точная характеристика. Ведь Франция, созданная Александром Дюма, кардинально отличалась от Франции реальной. Но писательский гений оказался сильнее исторической правды. Практически та же ситуация с произведениями Пикуля. Его историческое повествование - авторский взгляд на эпоху, не претендующий на абсолютную объективность. Настоящая заслуга Валентина Пикуля в том, что он сумел разбудить у миллионов читателей неподдельный интерес к истории. Многие современные профессиональные историки признаются, что на выбор их жизненного пути повлияли книги Пикуля, прочитанные в юности. А то, что многое в его романах не подтверждается историческими документами, так тем история и отличается от художественной литературы.

         Архив у Пикуля настолько большой, что работ по его обработке хватило бы на целый институт. У него собрана большая коллекция-галерея по истории русского портрета. Прежде чем писать о каком-то герое, Пикуль должен был посмотреть ему в лицо. И, таким образом, он собрал галерею по истории русского портрета и тех иностранцев, которые оставили след в истории России. Всего около 50 тысяч единиц хранения. На каждый собранный портрет Пикуль заводил каталожную карточку и на неё заносил биографические данные, а также что представляет собой портрет как произведение искусства, размеры этого произведения, откуда поступил, есть ли копии.

         У Пикуля составлена ещё одна картотека – исторических лиц («покойницкая»). Это своего рода библиографический указатель о том или ином историческом лице. Составлена картотека на основании его библиотеки, которая насчитывает более 10 тыс. книг. Для исторического романиста такие картотеки иметь под рукой очень важно. Если не подыскать материалы о том или ином герое – стоит протянуть руку, открыть каталожный ящик, снять альбом и книги с полки и получить сведения об интересующей личности.

         В этом году исполняется 90 лет со дня рождения В. Пикуля.  Мероприятие, посвященное Валентину Саввичу, состояло из нескольких частей. В первой части речь шла о жизни и творчестве писателя. Курсант группы СВ-13 Батюшкин Андрей подготовил презентацию «Валентин Пикуль: творчество, личность, судьба». Андрею удалось заинтересовать курсантов ярким и содержательным рассказом о личности писателя.

         Вторая часть мероприятия была посвящена просмотру отрывков из фильма, снятого по историческому роману В. Пикуля «Моонзунд».  Курсант группы СВ-13 Кулик Кирилл выступил перед аудиторией с докладом о своих впечатлениях о прочитанном романе. Сюжет романа построен на героическом сражении моряков Балтийского флота и солдат русской армии с флотом Германской империи. Действие романа разворачивается на Балтике в 1915-1917 гг. Ребята с большим интересом посмотрели, а затем обсудили отрывки экранизации – самые яркие моменты сражений.

         Третья часть литературного урока называлась «Я обречен существовать всегда», где обсуждалась тема наследия и памяти. Курсант группы СВ-11 Брехт Денис рассказал аудитории о церемонии открытия мемориальной доски выдающемуся русскому писателю Валентину Пикулю и о его квартире, где хранится бесценное собрание: библиотека, служившая подспорьем Пикулю в написании его исторических романов и повестей, картотека персоналий и тысячи их портретов.

         Завершилось мероприятие торжественным прочтением акростиха современного автора Наталии Белостоцкой, посвященного Валентину Саввичу Пикулю, в исполнении курсанта группы СВ-11 Прусса Юрия (авторская пунктуация сохранена):

В историю России погружался,

Архивы изучая как студент…

Лишь правду он, моряк, писать старался,

Её признав за высший аргумент

На право просвещать народ… И книги

Творили чудо: были «нарасхват».

И тут узнал он козни и интриги –

На что готов «литературный брат».

«Пером и шпагой» бился автор с ложью,

И, «Честь имея», вёл «Из тупика»

Кильватер правды, в просветленье божьем

Упрямец – «Фаворит» зрил сквозь века:

Лют недруг – крепнет «Слово и…» рука.

Ь

Автор статьи: О.Н. Романенко

7 апреля 2018 года были подведены итоги декады МИФ (математики, информатики и физики), проходящей в СП СПО с 28 марта по 07 апреля 2018 года.

В период декады ЦМК физико-математических дисциплин, были проведены:

- Конкурс кроссвордов по математике;

- Конкурс кроссвордов по физике;

- Конкурс по информатике «Супер пальцы 2018!»;

- Конкурс компьютерного рисунка «По волнам к своей мечте!»;

- Олимпиады по математике, информатике, информационным технологиям и физике;

- Различные игры и викторины;

А также, ставшая уже традиционной – городская интеллектуальная игра по дисциплинам естественно-научного цикла «Регата МИФов».

Итоги:

Олимпиада по математике, отв. преподаватель математики Корзухина Л.Г.:

1 место – Кулик Кирилл, группа СВ-13 (Корзухина Л.Г.);

2 место – Капустин Андрей, группа СВ-11 (Корзухина Л.Г.);

3 место – Яворский Александр, группа СВ-11 (Корзухина Л.Г.).

Командная олимпиада по физике, отв. преподаватель физики Казанцева Н.И.:

1 место – группа ВП-11: Бадюк Данила и Убаев Даньяр (Казанцева Н.И.);

2 место – группа СВ-11: Веселов Дмитрий и Исмугомбетов Арман (Казанцева Н.И.);

3 место – группа ОР-11: Качесов Вадим (Казанцева Н.И.).

Олимпиада по программированию для 1 курса, отв. преподаватели информатики Сысоева Н.Г. и Путий Е.В.:

1 место – Аксёнов Данил, группа СВ-12 (Сысоева Н.Г.);

2 место – Качесов Вадим, группа ОР-11 (Сысоева Н.Г.);

3 место – Батюшкин Андрей, группа СВ-13 (Сысоева Н.Г.); Кулик Кирилл, группа СВ-13 (Путий Е.В.).

Олимпиада по информационным технологиям, отв. преподаватели информатики Киреева Л.В. и Критонова Т.И.:

1 место – Рязанов Родион, группа СМ-21 (Киреева Л.В.);

2 место – Кузьмин Илья, группа СМ-21 (Критонова Т.И.);

3 место – Курочкин Дмитрий, группа СВ-22 (Сысоева Н.Г.).

Конкурс компьютерного рисунка «По волнам к своей мечте!», отв. преподаватели информатики Критонова Т.И., Сысоева Н.Г. и Киреева Л.В.:

1 место – Исаев Михаил, группа СВ-23 (Киреева Л.В.);

2 место – Рязанов Родион, группа СМ-21 (Киреева Л.В.);

3 место – Веселков Владислав, группа СМ-22 (Критонова Т.И.).

Конкурс «Супер пальцы 2018!», отв. преподаватели информатики Сысоева Н.Г. и Путий Е.В.:

1 место – Батюшкин Андрей, группа СВ-13 (Сысоева Н.Г.);

2 место – Буркасов Даниил, группа ОР-11 (Сысоева Н.Г.);

3 место – Капустин Андрей, группа СВ-11(Путий Е.В.).

Математическое сражение по математике, отв. преподаватель математики Драбчук Ю.В.:

1 место – группа ОР-11 (Драбчук Ю.В.);

2 место – группа ЭМ-11 (Драбчук Ю.В.).

Конкурс-викторина по информатике «Своя игра», отв. преподаватель информатики Киреева Л.В.:

1 место – команда «Аврора», группа СВ-22 (Сысоева Н.Г.); команда «Путейцы», группа ВП-21 (Критонова Т.И.).

2 место – команда «Эхолот», группа СВ-22 (Киреева Л.В.); команда «Яблочко», группа ВП-22 (Киреева Л.В.).

Конкурс кроссвордов по физике», отв. преподаватель физики Казанцева Н.И.:

1 место – Трефилов Владимир, группа ЭМ-11 (Казанцева Н.И.);

2 место – Иванов Артем, группа СВ-13 (Казанцева Н.И.);

3 место – Габов Павел, группа ОР-11 (Казанцева Н.И.).

Конкурс-игра «Физический калейдоскоп», отв. преподаватель физики Казанцева Н.И.:

1 место – Исмугомбетов Арман и Прусс Юрий, группа СВ-11 (Казанцева Н.И.);

2 место – Кулик Кирилл и Крыханов Егор, группа СВ-13 (Казанцева Н.И.);

3 место – Вихарев Данил и Земцев Алексей, группа СВ-12 (Казанцева Н.И.).

6 апреля в завершении декады физико-математических дисциплин была проведена, ставшая уже традиционной, городская интеллектуальная игра по дисциплинам естественно-научного цикла «Регата МИФов» среди 5 команд: 1 курс судоводителей – «Парус» и «Морпехи», 1 курс электромехаников – «Маяк» и «VIRTUS.PRO», а также, в рамках профориентационной работы, были приглашены учащиеся БОУ города Калачинска Омской области «Лицей» - команда «Адреналин»;

В назначенное время, после сигнала рынды, команды были выстроены на этаже, где расположены станции: остров «Космический», пристань «301 миля», залив «AKWA», порт «Компландия» и бухта «Кроссвордная». Капитаны доложили о построении своей команды, сообщили название и девиз, получили маршрутные листы и узнали правила игры:

• команды прибывают на станции в том порядке, как они указаны в маршрутных листах;

• зайти на станцию и ее покинуть можно только после удара рынды;

• в течение 10 минут команды отвечают на предложенные вопросы по направлениям: логика, математика, физика, астрономия. Полученные баллы заносятся в путевые листы.

Было очень интересно наблюдать за командами, которые с первой же станции с большим азартом начали Регату, следить за их обсуждениями, спорами и ответами!

По окончании игры команды вновь были выстроены на этаже и с нетерпением ждали результатов.

Итоги игры:

1 место – команда «Адреналин», 2 место – команда «Парус», 3 место – команда «Маяк».

Большое спасибо всем участникам и организаторам Регаты!

Автор статьи: Н.Г. Сысоева
Страница 1 из 14

Мы в социальных сетях

   

Контактный телефон:

 (3812) 24-09-94

Email:
 info@rc.sotline.ru

Омский институт водного транспорта

 г. Омск, ул. Ивана Алексеева 4

Режим работы:
 Пн. - Пт. 8:30 - 17:00

Общие разделы
Система менеджмента качества
Библиотека
Музей
Написать администратору сайта